洞察需求 聚焦专业建设
为深入贯彻“学生中心、雇主导向”教育理念，精准对接雇主对毕业生能力的即时需求，近日，教务处组织召开了“专业建设持续改进流程”专项培训会（工作坊）。培训由教务处处长周丽萍主持，各二级学院院长、专业负责人以及流程体验中心和教改中心工作人员全员出席。培训旨在推动专业建设持续改进机制，提升人才培养质量，为专业建设提供可持续优化路径。
实操演练 掌握改进流程
培训中，陈世光院长以《数字媒体技术》课程为示例，演示了OA系统中“专业建设持续改进”流程的操作方法，并将大模块任务拆解为具体小任务，逐步落实到每个环节。随后，专业负责人同步操作系统进行流程试填报，针对共性问题进行集中答疑，同时就培养目标量化、毕业要求分解、课程体系完善及师资队伍建设等方面的个性问题进行一对一辅导，确保每位参训人员能够熟练掌握流程、解决实际问题，实现培训内容的有效落地。
闭环管理 提升人才培养质量
通过本次培训，所有专业负责人均掌握了新的“微改进”流程填报方法，标志着培训在流程理解与操作能力上实现了全面覆盖。各专业将通过“发现问题—制定改进措施—实施—评估—再优化”的闭环机制，持续推动专业建设优化，确保每一次改进都可追踪、可评估、可量化，让人才培养质量稳步提升。
持续改进 打造高质量教育体系
此次工作坊不仅是流程操作培训，更是推动学校专业建设从“经验驱动”向“数据驱动、需求导向”转型的重要一步。教务处将持续跟踪各专业改进流程执行情况，定期组织复盘和评估，使“微改进”机制常态化、制度化，为建设高质量应用型教育体系提供坚实支撑，实现人才培养质量螺旋式上升，助力学校高质量发展。