为深化专业建设改革，全面推动学校高质量发展，云南工商学院积极探索创新实践路径。自2025年4月15日起，执行董事长姬其佐携副校长马晓红及教务处团队，充分利用每日中午12:30至14:00的碎片化时间，深入各学院组织开展专业人才培养目标合理性论证汇报工作，听取专业汇报。截至4月22日，已累计听取16个本科专业的汇报，并现场给予专业指导。这一行动不仅为专业建设改革注入了强劲动力，也成为学校高质量发展的又一最佳实践案例。
【全员参与，凝聚改革共识】
在专业建设改革进程中，云南工商学院始终秉持“全员参与”理念。姬其佐坚信，专业建设改革绝非少数人的任务，而是全体教师的共同责任。他要求每一位教师都积极投身于专业改革的全过程，无论是专业设置的合理性论证、课程体系的优化重构，还是教学方法的创新实践、人才培养模式的探索突破，每一个环节都需要全员的深度参与及协同发力。
为确保每位教师切实参与改革实践，学校创新采用现场随机抽取一位本专业教师面向校领导、院领导及学院全体教师进行汇报的形式，实现了专业教师全员参与。通过汇报与研讨，教师们不仅掌握了科学规范的研究方法，更通过思想碰撞凝聚起改革共识。通过深度剖析调研数据、充分研讨专业发展方向，逐步形成了系统、科学的专业建设方案，为改革的有序推进筑牢根基。
【储备人才,夯实改革根基】
在云南工商学院专业建设改革的战略布局中，姬其佐着重指出，培养专业汇报人才是保障改革高效推进的重要支撑。一般来说专业汇报人是专业负责人，他要求二级学院院长、系主任不仅要全面掌握专业改革动态，更要作为“储备汇报人”，随时能够向各方清晰阐释改革进程与成效。这一举措不仅有效提升了专业改革的信息透明度，搭建起高效的沟通桥梁。更重要的是，该举措为改革工作培育了一批既精通业务、又善于表达的复合型人才队伍。他们能够在各类场合精准传递改革理念，展示阶段性成果，为专业建设改革的持续深化注入源源不断的人才动能，确保改革步伐稳健向前。
【全面扫描，提升改革质量】
在推进专业建设改革的进程中，姬其佐坚持“全域覆盖、均衡发展”的理念，明确要求专业改革工作必须打破“重点专业优先”的局限思维，对全校所有专业实施无差别、高标准的“全面体检”。他强调，各学院要对专业发展现状进行全面梳理，查找差距，分析问题，制定针对性的改革方案。
通过全面扫描和系统分析，确保了专业改革的全面性和系统性，更实现了专业建设质量的整体提升。这一举措推动全校专业建设向更高水平迈进，为提升整体教育教学质量、打造特色鲜明的学科专业体系筑牢根基。
【深入一线，引领改革方向】
自4月15日起，董事姬其佐每日中午12:30至14:00都会准时出现在各学院，认真听取每一位教师的汇报，深入了解专业建设的现状和问题，并结合学校发展战略和市场需求，给出具有前瞻性和可操作性的指导意见。
他深入一线的的行动，不仅为专业建设改革指明了方向，更以行动诠释责任担当，极大激发了全体教师的改革热情。在他的带动下，全校上下凝聚起强大的合力，形成了全员参与、共同推进的改革局面，为学校高质量发展注入强劲动力。
云南工商学院专业建设改革实践，是学校在教育改革领域的一次突破性探索与创新。通过实施全员参与共建、强化人才储备、开展全面扫描、聚焦绩效精准施策等举措，学校不仅实现了专业建设质量的显著提升，更为师生成长搭建了更广阔的平台，为学校高质量发展注入了强大动力。