为扎实推进“学生中心、雇主导向”的专业建设改革工作，聚焦年度目标任务“更好的学习成效和更高的就业质量”，4月19日，教务处精心组织了一场人才培养目标合理性论证培训活动，全校本科、专科专业负责人参与，旨在帮助各专业深入理解市场思维与产品思维模式，熟练掌握市场化分析工具及模型，并将结构化分析工作方法有效运用于专业人才培养目标的分析之中。
培训伊始，教务处副处长郭志碧向与会人员介绍了学校近期在专业建设改革方面的积极行动。她指出，学校高度重视专业建设改革工作，每天中午由执行董事长姬其佐亲自带队，副校长马晓红、教务处等相关负责人一同前往二级学院，认真听取本科专业的汇报。截至目前，已顺利完成了10余轮的汇报与指导工作。郭志碧强调，尽管取得了一定进展，但各专业仍需持续发力，深入开展雇主扫描工作。通过运用专业的市场化分析工具和模型，进一步深入分析，明确自身专业应培养何种人才，从而打造出具有强大核心竞争力的专业特色。
在培训过程中，数字媒体技术专业负责人陈世光老师作为优秀代表，分享了其专业在人才培养目标合理性论证过程中的宝贵经验。从最初的2.0版本到如今的6.0版本，陈世光老师详细回顾了专业从迷茫中逐步探索、成长，直至对专业发展规划有了更为清晰认识的心路历程。他重点阐述了“五看三定”分析方法的每个步骤，为其他专业负责人提供了极具参考价值的实践范例，引发了与会人员的广泛思考与热烈讨论。
培训接近尾声，教务处通过蓝墨云班课平台对参会人员进行了培训测试。这一环节不仅帮助专业负责人进一步巩固了所学培训知识，更强化了大家对专业建设改革工作的统一思想认识。郭志碧副处长再次强调，专业建设改革绝非一人之事，需要全体专业负责人齐心协力、共同参与，携手为学生创造更好的学习环境与就业前景。
为确保专业建设改革任务高质量完成，教务处将在4月29日及5月14日下午，持续开展本专科所有专业汇报PPT结构指导工作。通过一系列扎实有效的培训与指导，学校将进一步推动专业建设改革向纵深发展，为培养更多适应市场需求、具备高素质和高就业质量的专业人才奠定坚实基础。
学校将继续秉持“学生中心、雇主导向”的理念，以此次培训为契机，不断深化专业建设改革，为学生的全面发展和未来就业保驾护航。