2025年4月24日，新高教集团“学生中心、雇主导向”人才培养目标合理性论证工作坊在云南工商学院持续推进。
【最佳实践 引领专业建设】
云南工商学院数字媒体系主任陈世光以《人才培养合理性分析汇报要点分享—以数字媒体技术为例》为题，系统阐述了该专业以市场为导向的育人实践。通过精准定位游戏行业+短视频行业两大领域，构建了需求洞察-岗位扫描-教学改革的闭环培养体系，为各专业人才培养目标论证提供了可复制的经验范式。
哈尔滨华德学院焊接技术与工程系主任郝亮分享了《焊接技术与工程专业人才培养目标合理性论证》，详细演示了6.0模板中的市场化分析工具在专业论证中的应用。该专业通过细分市场定位、核心雇主需求分析，建立课程动态调整机制，以微改进实现人才培养与市场需求的快速响应。
【战略部署 指明改革方向】
集团副总裁张岩在总结讲话中强调，人才培养目标合理性论证是关乎学校办学质量的核心工程，是集团年度最重要的绩效目标。为保障目标的达成，各院校完成了教学改革组织建设，教学部同步研制了《专业人才培养目标合理性评价方案》，流程变革部正在推进微改进流程建设，确保教学改革形成闭环管理。他指出，各院校要始终践行以学生为中心的核心价值观，服务好学生，让学生受益，尽最大的可能满足学生对未来发展的需求，以实事求是的态度扎实推进教学改革：一是推动专业思维向市场思维转型，建立需求导向的敏捷改进机制；二是实施课程质量提升工程，重点打造专业核心课及基础课金课；三是坚持实效性原则，加大资源投入，确保改革成果切实转化为学生就业竞争力。
本次工作坊的成功举办，是持续深化“学生中心 雇主导向”教育教学改革的重要举措。通过统一思想、凝聚共识，让人才培养服务于社会发展和市场需求，有力推动集团教育质量提升和内涵式发展。