各二级学院、处（室）、中心：
根据《云南省教育厅关于开展高等教育本科教学成果立项培育工作的通知》文件，学校组织开展了云南省本科教学成果立项培育申报工作，经各二级学院申报推荐、教学改革办公室组织会议评审并经校委会审议，拟定4个项目为省级教学成果立项培育项目，12项为校级教学成果立项培育项目（详见附件），现予以公示，公示期为2021年11月8日至11月10日。公示期内如对评审结果有异议，请以书面形式向教学改革办公室提出。
教学改革办公室联系人：袁紫嫣
联系电话：17308806477
附件：云南工商学院本科教学成果立项培育评审结果
（公示）
教学改革办公室
2021年11月8日
附件
云南工商学院本科教学成果立项培育评审结果（公示）
序号 | 项目名称 | 项目负责人 | 推荐立项培育类别 |
1 | “四院融合、四业联动、八个共同”新商科政产学研多主体协同育人模式构建 | 张雪占 | 省级 |
2 | 基于行业学院的校企联合人才培养教学模式-以华为ICT学院为例 | 徐飞 | 省级 |
3 | “一轴三联”创新与创业人才培养模式改革探索 | 勾英 | 省级 |
4 | 建筑数字化背景下基于BIM平台卓越人才培养模式的探索与实践 | 和金兰 | 省级 |
5 | “成果导向、理实融合、多维拓展”的财会课程教学改革探索与实践 | 马春丽 | 校级 |
6 | 基于SPOC的混合教学提升连通的课堂氛围与计算思维的探索与实践 | 王旭 | 校级 |
7 | “岗位需求导向校企合作育人”人才培养模式的研究与实践 | 曹先洪 | 校级 |
8 | “3+1”应用型课程思政建设模式 | 周丽萍 | 校级 |
9 | OBE视角下运动营养学课程体系构建与教学改革 | 付楠 | 校级 |
10 | 基于OBE教育理念下的“教师教育一体化”培养模式探索 | 张颖 | 校级 |
11 | “标准-项目-教学”三位一体课程改革--以《数字测图综合实训》课程为例 | 高永禄 | 校级 |
12 | “一二三”大学英语课程3S人才培养模式探索 | 王聃 | 校级 |
13 | “一平台二对接三共建”应用型人才培养创新与实践—以工程造价专业为例 | 应飞燕 | 校级 |
14 | “机器人2.0”背景下的“二体三业四维五位”智能制造应用型人才育人模式研究与实践 | 何博 | 校级 |
15 | 《中国近现代史纲要》情景模拟实践教学改革与探索 | 袁媛 | 校级 |
16 | 基于OBE理念的大学生心理健康课程思政教学体系建设与实践 | 李昕 | 校级 |