云南工商学院教学检查实施办法
第一章 总则
第一条 教学检查是全面了解教学管理、教学保障，保证教学运行，维持正常教学秩序的重要手段，是促进教学改革，提高教学质量和人才培养质量的重要措施。为加强学校教学工作的过程管理，规范教师教学行为，提高教师做好教学常规工作的积极性和自觉性，提高教学效益。同时，为实事求是的评价各教师的常规工作量，提供真实、可靠的依据。特制订本办法。
第二章 教学检查组织
第二条 教学检查由院级自查和校级检查组检查两个层次构成。检查组成员主要由校督导团成员、教学质量监控中心、教务处、二级学院（系）、信息与实验实训中心等组成。
第三章 教学检查内容
第三条 教学检查的检查范围主要是：教学资源到位情况、教学任务安排情况、教学组织实施情况、教学环节质量、教学管理和教学保障方面的工作，并协调、解决存在的相关性问题。
第四条 开学前及开学第一周教学检查，检查目的为：开学前的教学资源准备就绪情况、教师备课情况、学校学期教研工作计划、开学第一周教学秩序及教学资源匹配情况等，检查形式：通过教师自查上报，以二级学院（系）检查为主，学校抽查为辅。
具体检查范围：
（一）教学大纲、实验大纲、实践性教学计划，教师课程教学计划、教案等教学文件的准备落实情况；
（二）各教研室学期教研活动工作计划；
（三）教室、教材、实验、实习实训等的准备情况；
（四）开学第一周教学情况；
（五）二级学院自查报告。
第五条 期中教学检查，检查目的为：教师执行教学计划情况、学生作业布置及批阅情况、二级学院听课、教研活动开展情况等，检查形式：通过教师自查上报，以二级学院（系）检查为主，学校抽查为辅。
具体检查范围：
（一）“三查两会”。即查教学大纲、教师课程教学计划和教案，了解三者的匹配度和执行度。召开教师座谈会及学生座谈会，检查和了解教与学的情况，听取教师和学生对学校教学管理工作的意见和建议；
（二）教研室教研活动工作开展情况；
（三）二级学院领导及教师听课情况、院级督导组工作开展情况；
（四）教学设施和仪器设备的使用、维护、管理、安全等情况；
（五）学生教学信息反馈情况；
（六）二级学院自查报告。
第六条 期末教学检查，主要检查教师教学计划完成情况、期末考试相关工作情况、其他重要教学环节质量情况、新学期准备工作等，检查形式：通过教师自查，以二级学院（系）检查为主，学校抽查为辅。二级学院检查结束后，向教学质量监控中心提交学期教学质量分析报告。
具体检查范围
（一）教学大纲、实践性教学计划、教师课程教学计划、教案的编写、教改计划完成情况；
（二）教研室工作计划的完成情况；
（三）实验、实习，设计论文等实践性环节教学工作推进、结果、存档等，并对质量进行评价；
（四）新学期准备工作；
（五）考卷命题、排考工作、考后阅卷、成绩汇总等相关考务工作；
（六）工作总结及下学期的教学安排情况、各种文件和教学档案的归档情况等。
（七）二级学院自查报告。
第七条 日常教学检查
（一）日常教学检查在每学期进行，此项工作由以校院两级督导、会同教务处共同实施，各二级学院协同进行；
（二）日常教学检查主要由教学巡检制度、听课制度、教学信息员制度共同构成。
（三）日常教学检查通过《教学质量监查通报》的形式定期向全校发布检查结果，各职能部门、二级学院进行通报学习，对问题进行积极主动整改，并对整改情况留档备查。
（四）相关资料由教学质量监控中心留存备查。
第八条 教学专项检查
教学专项检查是对教学运行过程关键部门和主要教学环节开展的定期或随机检查。通过专项检查深入了解和掌握影响教学质量关键因素及其状态和信息。教学专项检查主要包括期末试卷抽查、毕业论文中期检查、毕业实习检查、毕业论文(设计)检查，以及其他需要进行专门检查的项目或工作等。
第九条 教学专项检查主要由各二级学院依据教学质量标准对各重要教学环节进行详细、认真检查，由学校督导团及教学质量监控中心协同教务处对二级学院检查结果进行抽查。
第四章 教学检查情况处理
第十条 每次教学检查后，各二级学院都应按要求及时撰写并提交教学检查总结报告。检查总结报告的内容应包括教学检查的内容、存在的问题及改进措施和建议等。
第十一条 教学检查中发现并经核实的问题及相关信息应及时反馈给有关部门或当事人，做到责任到人。对教学检查中发现的问题应及时提出处理意见和措施，以查促改，以查促建，查建结合，重在建设。各部门应重视利用教学检查结果，认真做好分析工作，提高教学管理水平，提高教学质量。
第十二条 供教学检查用的各种资料是二级学院教学工作开展情况、教学质量优劣的具体反映。应按教学档案管理细则规定，纳入教学档案管理范围，作为办学水平评估，考核各二级学院工作，考核教师工作以及职务评审的重要依据。
第五章 附则
第十三条 本办法自修订后，公布之日起执行，本办法由教学质量监控中心负责解释。
附：
附表1. 开学前及开学第一周教学检查表（二级学院）
附表2. 期中教学检查表（二级分院）
附表3. 云南工商学院本科毕业论文（设计）质量检查表
附表4. 云南工商学院本科期末试卷质量检查表
附表5. 云南工商学院本科实验教学质量检查表
附表1
开学前及开学第一周教学检查——二级学院（系） | |||
二级学院： 系别： 负责人（签字）： 检查日期： | |||
序号 | 检查项目 | 检查内容 | 具体情况 |
1 | 教师到岗情况 | （1）专职教师到岗情况； （2）兼职教师到岗情况。 | |
2 | 教学任务 | （1）本学期教学任务情况（含开课班级、课程门数）； | |
3 | 教学大纲 | （1）课程教学大纲编写的数量与质量情况； （2）教材与教学大纲的综合情况； （3）整体质量评价。 | |
4 | 教案撰写 | （1）教案撰写是否符合学校要求？是否符合专业特性； （2）教案与教学计划、教学大纲的匹配情况； （3）教案的数量与质量评价。 | |
5 | 电子课件（PPT）准备情况 | （1）担任本学期教学的任课教师电子课件（PPT）准备情况； | |
6 | 教材是否到位 | （1）教材是否到位； | |
7 | 教学资源 | （1）多媒体教室、实验室、实训室等是否符合教学要求； | |
8 | 教研活动 | （1）学期教研活动计划的撰写与质量评价； （2）专业、课程建设教研开展情况；课程说课情况； （3）开展的教研活动效果评价。 | |
9 | 其他情况 | （1）教学任务是否经过认真核对； | |
10 | 开学第一周教学检查情况 | （1）教学资源与教学任务的匹配是否有误？ （2）存在的问题及对策； （3）整体状况评价 | |
11 | 开学前教学准备工作质量综合评价 | ||
附表2
期中教学检查――二级学院（系） 二级学院： 系别： 负责人（签字）： 检查时间： | |||
序号 | 项目 | 要求 | 检查结果 |
1 | 教学大纲 | 教师依纲教学情况 | |
2 | 授课计划执行情况 | （1）是否按教学大纲开展？ | |
3 | 教案 | （1）撰写的数量与质量情况； （2）存在的问题与解决方案。 | |
4 | 三查情况 | 教学大纲、教案、教学计划总体质量评价。 | |
5 | 作业布置与批阅情况 | （1）课程布置学生作业的数量与质量评价； （2）教师批阅作业的质量评价。 | |
6 | 教研活动 | （1）是否按计划开展； （2）教研记录是否完善； （3）效果描述与质量评价、改善办法。 | |
7 | 学生座谈会 | （1）是否开展； （2）收集到的问题及解决问题的方案和结果。 | |
8 | 分院听课、查课 | （1）分院院长、系主任、老师听课情况； （2）发现问题及整改方案、结果。 | |
9 | 教学资源 | （1）教学过程中，教学资源的匹配情况； （2）存在的问题及解决途径。 | |
10 | 分院期中教学检查整体质量评价 | ||
附表3
云南工商学院本科毕业论文（设计）质量检查表
阶段 | 工作程序及质量要求 | |
第一阶段（前期工作） | 1 | 确定课题和指导教师： （1）各二级分院（部）布置毕业论文（设计）任务、确定指导教师，指导教师拟出备选题目报二级分院（部）领导小组审批； （2）各二级分院（部）公布备选题目。 |
2 | 组织动员工作： 各二级分院（部）做好学生、指导教师及有关人员的思想动员工作，组织学习毕业论文（设计）有关管理规定，公布毕业论文（设计）工作要求及评分标准。 | |
3 | 学生选题： （1）学生选题，填写毕业论文（设计）选题审批表； （2）各二级分院（部）向学生下达任务书；将题目汇总报表报教务处备案。 | |
4 | 开题报告： 指导教师指导学生做好开题报告，二级分院（部）检查开题情况，教务处抽查。 | |
二级分院质量检查重点 | （1）选题质量； （2）指导老师资格及指导学生人数； （3）开题报告的规范和质量。 | |
第二阶段（中期工作） | 5 | 认真进行毕业论文（设计）指导、检查工作： （1）指导教师应做好学生的指导工作，定期检查学生的工作进度和质量，及时解答和处理学生提出的有关问题； （2）各二级分院（部）要随时了解、检查工作进展情况，及时研究协调处理有关问题。 |
6 | 毕业论文中期检查： （1）二级分院（部）领导小组组织检查毕业论文（设计）工作，做好记录，学生须向指导教师汇报工作进度和工作质量，指导教师认真检查并提出指导性意见； （2）教务处组织检查各二级分院（部）毕业论文（设计）工作情况。 | |
7 | 毕业论文修改： 指导教师根据中期检查情况，指导学生修改毕业论文（设计）。 | |
二级分院质量检查重点 | （1）指导教师指导质量、面授情况、痕迹管理； （2）学生完成论文的态度，论文质量情况。 | |
第三阶段（后期工作） | 8 | 指导教师、评阅教师审阅毕业论文（设计）： 答辩前，学生将毕业论文（设计）交与指导教师和二级分院（部）指定的评阅教师，指导教师和评阅教师需认真审阅，写出评语和评分后，上交级分院（部）。 |
9 | 答辩委员会（小组）审阅毕业论文： 各二级分院（部）成立答辩委员会（小组）报教务处备案，答辩委员会（小组）应详细审阅每个学生的毕业论文，为答辩做好准备。 | |
10 | 组织答辩： （1）答辩前一周，各二级分院（部）将答辩日程安排向学生公布，报教务处备案； （2）答辩委员会（小组）对学生进行公开答辩，并做好答辩记录，填写答辩评分表； （3）二级学院对毕业论文（设计）查重报告进行检查，检查率不低于50%。 | |
11 | 成绩评定： （1）二级分院（部）领导小组检查评分标准执行情况，进行成绩审定和统计； （2）毕业论文（设计）成绩及时报送教务处。 | |
12 | 学生毕业论文资料管理： 指导教师负责收回有关资料（电子、纸质等痕迹管理档案），由二级分院（部）负责整理归档。 | |
13 | 二级分院（部）优秀论文评选和推荐工作： 各二级分院（部）按不超过毕业生人数20%的比例上报教务处，参评校级优秀毕业论文（设计），将报表报教务处。 | |
14 | 毕业论文工作总结： 各二级分院（部）做好工作总结，书面工作总结报送教务处。 | |
15 | 校级优秀论文评审： 教务处组织人员评选校级优秀毕业论文（设计）。 | |
16 | 校级优秀论文汇总： 教务处汇总校级优秀毕业论文（设计）与题目汇编，毕业论文（设计）年度工作总结。 | |
二级分院质量检查重点 | （1）教师评阅意见、成绩评定，各表格的填写规范情况； （2）答辩的组织与管理规范情况； （3）成绩评定是否规范，评语是否符合相关要求； （4）是否按时提交相关资料，资料的完整度、规范性说明； （5）论文档案的装订，纸质档案、电子档案的收存完整与规范； （6）优秀毕业论文的审定标准与结果是否符合要求； | |
附表4
云南工商学院本科期末试卷质量检查表
二级学院： 考试科目：
评价项目 | |||
试题质量 | 1 | 命题规范情况 | （1）题型多样（如试卷考题型约4种以上）； |
2 | 题量 | （1）试题库符合1：5及以上的要求； | |
3 | 难易程度 | （1）同一门课程试题库是否分本、专科分别进行建设； | |
4 | 覆盖面 | （1）符合教学大纲、考试大纲要求； | |
5 | 试题中考核灵活应用知识的综合性、提高性题目水平 | （1）题目中是否有分析题、论述题、综合题等类型题目； （2）命题是否满足分析、解决问题的能力要求； | |
卷面质量 | 6 | 试卷文字、插画 | （1）卷面按教务统一格式印制； |
试卷评阅 | 7 | 评分标准 | （1）有标准答案； |
8 | 阅卷评分标准 | （1）考试中心是否规范了阅卷要求或标准； | |
9 | 试卷分析 | （1）试卷分析分别按试题题量、难度、覆盖面、综合性等维度，结合学生卷面分数进行分析，如平均分过低，是否提出了可行的改进措施？ | |
附表5
云南工商学院本科实验教学质量检查表
主要观测点 | 检查项目 | 具体要求 | 检查情况 | |
实验开出率达到教学大纲要求的90%；有一定数量的综合性、设计性实验，有开放性实验室；实验指导人员结构合理，实验教学效果较好。 | 实验教学在人才培养方案中的重要性 | 1 | 实验教学体系和人才培养目标之间的关系。 | |
2 | 实验教学的投入、建设情况。 | |||
3 | 实验教学在人才培养方案中的重要地位，有明确的实验大纲、学分明确。 | |||
4 | 实验开出率达到教学大纲要求的90%以上。 | |||
实验教学的组织 | 5 | 实验分组人数恰当，能确保实验教学效果。 | ||
6 | 除验证性实验外，有综合性、设计性实验的硬性规定。 | |||
7 | 有完善的实验记录，实验结果或实验报告（学生担任能力）。 | |||
8 | 实验的设计能考查学生综合应用所学知识的能力。 | |||
9 | 实验教学方法有突破（教学改革）。 | |||
实验教学保障体系 | 10 | 有开放式实验室，时间的内容能保障对学生的覆盖面。 | ||
11 | 实验教学队伍的学历结构和职称结构、专业实践经验满足人才培养方案对实验设计的要求。 | |||
12 | 制度保障情况。 | |||