关于选派骨干教师赴西交利物浦大学
培训的通知
各二级学院:
为深化高教改革,提升育人质量。围绕如何进行“以学生为中心”的研究导向型教学主题,帮助教师将自我角色定位从传统“以教师为中心”的中心位置和课堂控制者转变为“以学生为中心”模式下的学习支持者和引导者。学校将组织教师赴西交利物浦大学参加教学能力提升培训,相关事项通知如下:
一、培训安排
(一)培训时间:培训时间安排分两批,分别为11月18-20日、11月28-30日
(二)培训地点:西交利物浦大学(苏州)
二、培训内容
(一)通过学习“以学生为中心”的育人理念和体系,培养对教育全球化、知识经济和信息技术革命进程的思考和探索,促使教师在此背景下反思教学中教师的角色和教学理念。
(二)通过专题研讨及案例分享,探讨“以学生为中心”的研究导向型教学课程设计的思路与流程及如何融合现代教育技术设计“一流课程”,建设“一流专业”,帮助教师能够根据社会对学生知识、能力、素养的需求,梳理与其匹配的课程模块并制定相应学习目标,将“课程思政”有机融入到课程中。
(三)“做中学”,通过教学设计实践工作坊及小组合作,根据研修收获及自我反思,帮助教师真正学会运用研究导向型教学理念思路完成设计一门课程。
三、培训人员要求及选派条件
学院严格把关选派教师人选。选派教师需师德师风优良,具有良好的职业道德素质,爱岗敬业,能认真履行岗位职责,业务精湛,教学科研业绩突出者优先,选派标准可参考:
(一)本校教龄三年以上,具有助教及以上职称,认同学院文化,且有意愿和学校长期共同发展,近两年年终考核结果为绩优者优先。
(二)具有较丰富的教学经验,能进行学习成果分享的教师优先。
(三)有课程建设经验,如具有“金课”、“一流课程”、“精品课程”、教改课题申报等工作经历者优先。
(四)省、校级教学比赛获奖教师优先。
请各部门根据参训教师名额分配安排推荐参训教师,填写参训教师推荐信息汇总表(附件)。
参训教师名额分配安排表
学院 | 约占分院总教师比例 | 参训总人数 | 第一批次人数 | 第二批次人数 | 备注 |
大健康学院 | 13% | 5 | 3 | 2 | 因会计学院与 智工学院与 西交利物浦大学有 其他合作项目, 故分配比率 低于其他分院。 |
建筑工程学院 | 13% | 9 | 5 | 4 | |
教育学院 | 13% | 19 | 9 | 10 | |
经济与管理学院 | 13% | 12 | 6 | 6 | |
马克思主义学院 | 13% | 9 | 4 | 5 | |
人文艺术学院 | 13% | 16 | 8 | 8 | |
丝路学院 | 13% | 7 | 3 | 4 | |
通识学院 | 13% | 2 | 1 | 1 | |
会计学院 | 10% | 8 | 4 | 4 | |
智能科学与工程学院 | 10% | 9 | 4 | 5 | |
总计 | 95 | 47 | 48 |
四、培训要求
(一)各二级学院严格把关选派教师。选派人员确定后,不得更改。各学院负责协调参加培训教师其他工作安排,确保相关工作秩序正常进行。
(二)参训教师需提交2000字的心得体会,教师发展中心将整理成册。
(二)培训期间,教学改革办公室负责考勤管理。培训结束后,各学院举行培训成果展示交流活动。培训教师在所在学院进行汇报交流,并推荐一名教师在全校范围内做汇报交流。
(三)请各二级学院填写教师个人信息汇总表于10月21日前报教学改革办公室。
联系人:范老师
联系方式:15087081659
附件:参训教师推荐信息汇总表
教学改革办公室
2021年10月20日
附件:
2021年西交利物浦大学教学能力提升培训教师参训信息表 | ||||||||||
序号 | 学院 | 姓名 | 性别 | 入职年限 | 最高学历学位 | 职称 | 手机号 | 推荐理由(主要教学业绩) | 近两年考核结果 | 参训批次 |
例 | XX学院 | 张三 | 男 | 4 | 硕士研究生 | 讲师 | 10000000000 | …… | B | 2 |
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